德國(guó)媽媽?shí)徫徽f(shuō)明書(shū)

發(fā)布單位:蕪湖徽嫂家政服務(wù)有限公司 發(fā)布人:管理員 發(fā)布時(shí)間:2016/3/28 8:33:33 關(guān)注度:2240

“父母是一份職業(yè)性很強(qiáng)的工作,可是我們很多父母都不專業(yè)!钡聡(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)有目共睹,如此強(qiáng)大的民族,從何而來(lái)?答案是:教育。看看德國(guó)媽媽?shí)徫徽f(shuō)明書(shū)上的62條德式教養(yǎng)規(guī)則,教出自律好孩子吧。

一、德國(guó)媽媽?shí)徫魂P(guān)鍵問(wèn)題與對(duì)策

Q1:孩子丟三落四怎么辦?

→德國(guó)媽媽三「不」曲:不提醒、不幫忙、不管他!

Q2:孩子花錢如流水?

→給孩子的禮物──對(duì)帳本!多花的錢,就扣回來(lái)!教會(huì)孩子,多花的每一分錢都是父母的。

Q3:孩子不好好吃飯,怎么辦?

→德國(guó)媽媽的饑餓教育:不好好吃飯,就得挨餓!

Q4:小孩搶玩具,怎么辦?

→先到者先得,不然都別玩!教會(huì)孩子,社會(huì)沒(méi)有絕對(duì)的公平,只有規(guī)則與秩序。

Q5:孩子拖拖拉拉就是不睡?

→說(shuō)定時(shí)間,絕不妥協(xié)!父母破壞規(guī)則,孩子就會(huì)輕視規(guī)則。

Q6:我的孩子戀愛(ài)了?

→德國(guó)媽媽尊重孩子的愛(ài)情,因?yàn)閷W(xué)習(xí)愛(ài)與被愛(ài)是一種可貴的能力。



二、德國(guó)媽媽?shí)徫坏氖畻l行為準(zhǔn)則

鐵規(guī)則1

不要多幫孩子做,而是多讓孩子做


鐵規(guī)則2

孩子有十個(gè)缺點(diǎn),父母要為其中五個(gè)負(fù)責(zé)


鐵規(guī)則3

教養(yǎng)孩子,父母必須以身作則


鐵規(guī)則4

告訴孩子:跌倒了,自己站起來(lái)


鐵規(guī)則5

不要在孩子心里埋下暴力的種子

鐵規(guī)則6

學(xué)習(xí)如何爭(zhēng)辯,是成長(zhǎng)的第一步


鐵規(guī)則7

學(xué)習(xí)愛(ài)與被愛(ài)是一種可貴的能力


鐵規(guī)則8

讓孩子在碰撞中成長(zhǎng),而不是在呵護(hù)中長(zhǎng)大


鐵規(guī)則9

不以自己的經(jīng)驗(yàn),取代孩子的感受


鐵規(guī)則10

教育孩子:社會(huì)沒(méi)有絕對(duì)公平,只有規(guī)則與秩序


三、德國(guó)媽媽的八大崗位任務(wù)及應(yīng)對(duì)細(xì)則

崗位任務(wù)1-能力大于成績(jī)
讓孩子成為獨(dú)立、完整的個(gè)體

孩子不是父母的附屬品,更不是父母未完成夢(mèng)想的接力者。想要教育好孩子,首先應(yīng)該把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體、一個(gè)完整的人來(lái)看待。

規(guī)則1
孩子像花也像大樹(shù),需要呵護(hù)更要?dú)v練!死知識(shí)和活能力,都是學(xué)習(xí)。

規(guī)則2
既要學(xué)業(yè)好,更要能力強(qiáng),寵物是最好的老師──教會(huì)孩子熱愛(ài)生命、付出愛(ài)心和動(dòng)物相處,就是一種學(xué)習(xí)。

規(guī)則3
從小能和動(dòng)物相處,長(zhǎng)大就能和他人相處,擁有柔軟的心,關(guān)懷弱勢(shì),善良比金子更可貴!照顧比自己弱小的生命。

規(guī)則4
為故事設(shè)計(jì)不同的結(jié)局,訓(xùn)練邏輯思辨能力,動(dòng)腦筋,就能克服困難,解決難題。

規(guī)則5
從餐桌上學(xué)禮貌,隨時(shí)隨地機(jī)會(huì)教育,培養(yǎng)孩子的禮儀。

規(guī)則6
放手,是學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一堂課!自己能夠完成,就不接受他人幫助。

規(guī)則7
不要多幫孩子做,而是多「讓」孩子做。

規(guī)則8
環(huán)保,不只是口號(hào)!就從生活做起,讓孩子從小知道愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然環(huán)保教育,從日常生活做起。

規(guī)則9
相信孩子的感受與判斷力,不以自己的經(jīng)驗(yàn),取代孩子的感受。

崗位任務(wù)2-身教重于言教

關(guān)于親子教育,有一句話說(shuō)得非常好:與其喊破嗓子,不如做出樣子。父母要求孩子做到的,自己必須先做到,否則就無(wú)權(quán)要求孩子這樣去做。

規(guī)則10
再怎麼富裕,都要避免不必要的浪費(fèi),人格養(yǎng)成:教育孩子:不必要的花費(fèi),就是浪費(fèi)!幾塊錢也是浪費(fèi)!

規(guī)則11
閱讀是孩子形成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)

規(guī)則12
跌倒了,自己站起來(lái)!負(fù)責(zé)的第一步──告訴孩子:這是你的責(zé)任!孩子出了問(wèn)題,自己要負(fù)責(zé)。

規(guī)則13
以身作則:守規(guī)矩,從過(guò)馬路做起闖紅燈是小事嗎?再小的事都要以身作則!父母坐得直,孩子就行得正。

規(guī)則14
一分或一秒都算遲到,德國(guó)媽媽這樣教守時(shí)!遲到一分鐘,也要向孩子道歉!為了孩子,父母必須學(xué)會(huì)守時(shí)。

規(guī)則15
說(shuō)到做到!對(duì)孩子守信,可不是隨便說(shuō)說(shuō),媽媽,你說(shuō)話不算話.……父母說(shuō)話算數(shù),孩子才會(huì)守信。

規(guī)則16
成為圖書(shū)館的常客──閱讀是最浪漫的教養(yǎng),為孩子打開(kāi)知識(shí)的大門。

規(guī)則17
家裡瀰漫美妙音樂(lè),是讓孩子喜歡音樂(lè)最好的方式,潛移默化的音樂(lè)教育,父母喜歡,孩子就會(huì)喜歡。

規(guī)則18
家庭氣氛和諧,才能教出性格平和的孩子,不要在孩子心里埋下暴力的種子。

崗位任務(wù)3-尊重優(yōu)于權(quán)威

不貶抑、不縱容,讓孩子自然成長(zhǎng)

望子成龍是所有父母的共同心愿,然而許多父母將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上、不分場(chǎng)合地教訓(xùn)孩子,全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。

規(guī)則19
愛(ài)無(wú)敵!愛(ài)孩子就讓他知道,我不是撿來(lái)的……媽媽愛(ài)我嗎?愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái),讓孩子知道。

規(guī)則20
居高臨下、大聲訓(xùn)斥、缺乏耐心,只會(huì)讓孩子充滿壓力,將孩子視為個(gè)體,平等對(duì)待、相互尊重。

規(guī)則21
不干涉,多鼓勵(lì),讓孩子自主學(xué)習(xí)。

規(guī)則22
即使孩子犯錯(cuò),也不能隨便訓(xùn)斥,孩子也有尊嚴(yán),不是孩子不成器,是教育出問(wèn)題!

規(guī)則23
鼓勵(lì)孩子與大人爭(zhēng)辯。

規(guī)則24
尊重孩子的發(fā)言權(quán),理解孩子的想法,對(duì)孩子說(shuō)話時(shí),要半蹲,眼睛相互對(duì)視。

規(guī)則25
應(yīng)該給孩子的是愛(ài),而不是傷害,愛(ài)與被愛(ài)是最可貴的能力

規(guī)則26
尊重孩子的愛(ài)情

規(guī)則27
缺少體罰的教育,是不完整的教育

第二頁(yè):崗位任務(wù)4-吃苦好過(guò)吃補(bǔ)

適度磨難,是對(duì)孩子最好的鍛煉


和其他國(guó)家的孩子相比,德國(guó)孩子的抗挫折能力是出了名的強(qiáng)。德國(guó)的父母是如何培養(yǎng)孩子的抗挫折能力的呢?磨難營(yíng)是他們的法寶之一──讓孩子參加一些近乎殘酷的訓(xùn)練活動(dòng)。或許你會(huì)覺(jué)得這么做很殘忍,德國(guó)父母卻認(rèn)為這是對(duì)孩子的愛(ài)。因?yàn)椋瑦?ài)孩子,就要讓孩子懂得堅(jiān)強(qiáng)。


規(guī)則28

讓孩子在碰撞中成長(zhǎng),而不是在呵護(hù)中長(zhǎng)大,磨練孩子非凡的勇氣和膽量,才能保護(hù)自己!


規(guī)則29

不讓孩子做家事,是害而不是愛(ài)!讓孩子體會(huì)天下沒(méi)有不勞而獲的事。


規(guī)則30

讓孩子了解社會(huì)的黑暗面,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。


規(guī)則31

德國(guó)人的饑餓教育:不好好吃飯,就得挨餓!


規(guī)則32

給孩子的成人禮:嘗試一個(gè)人旅行!


規(guī)則33

孩子有十個(gè)缺點(diǎn),父母要為其中五個(gè)負(fù)責(zé),肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),也別忘了檢討缺點(diǎn)。


規(guī)則34

讓孩子多吃點(diǎn)苦,長(zhǎng)大后就不會(huì)受苦。


規(guī)則35

少量的衣物能保暖,大量的衣物是負(fù)擔(dān)。


崗位任務(wù)5-規(guī)則大于寵愛(ài)

寬容而不縱容,建立規(guī)則比說(shuō)教更有效


如何才能有效地教育孩子?許多父母的做法是不斷地說(shuō)教,但是聰明的德國(guó)父母會(huì)為孩子立下規(guī)矩,從小讓孩子建立規(guī)則意識(shí)。他們會(huì)和孩子協(xié)商,制訂一些規(guī)則,并且要求孩子遵守這些規(guī)則。


規(guī)則36

訂了規(guī)則,就要堅(jiān)持下去,讓孩子按照協(xié)議行事,才是關(guān)鍵!


規(guī)則37

孩子自己能做的,家長(zhǎng)不要幫忙。


規(guī)則38

父母言行一致,孩子才會(huì)遵守規(guī)則。對(duì)待孩子,有兩個(gè)原則:事先約法三章,事后毫不妥協(xié)。


規(guī)則39

建立“能與不能、可以與不可以”的概念。


規(guī)則40

社會(huì)沒(méi)有絕對(duì)的公平,只有規(guī)則與秩序。


規(guī)則41

父母破壞規(guī)則,孩子就會(huì)輕視規(guī)則。


規(guī)則42

禮貌不是與生俱來(lái),而是后天培養(yǎng)的。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)楸憩F(xiàn)得有禮貌而出錯(cuò)。


崗位任務(wù)6-放養(yǎng)優(yōu)于圈養(yǎng)

這個(gè)不行、那個(gè)不準(zhǔn),怎么教出好孩子?

在父母的眼中,每個(gè)孩子都是一粒種子,并且必然成為一棵大樹(shù)。而在長(zhǎng)成大樹(shù)的過(guò)程中,園丁一定要付出巨大的努力,例如培養(yǎng)孩子的自理能力、培養(yǎng)孩子的好性格與好習(xí)慣、給予孩子鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自我及主動(dòng)爭(zhēng)取表現(xiàn)的精神等


規(guī)則43

教育孩子獨(dú)立,不能舍不得


規(guī)則44

培養(yǎng)好習(xí)慣,就能培養(yǎng)好性格,從小教起,從小事入手。


規(guī)則45

告訴孩子,不要斤斤計(jì)較、鉆牛角尖。教孩子學(xué)會(huì)原諒,寬容待人,到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?「原諒」就是解答


規(guī)則46

十分是進(jìn)步,一分也是進(jìn)步,孩子,你不笨,只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)而已。


規(guī)則47

鼓勵(lì)和肯定是成長(zhǎng)必需的雨露和陽(yáng)光,培養(yǎng)自我意識(shí),教孩子:做自己的主人!


規(guī)則48

如果孩子大聲說(shuō)“不”,應(yīng)該為他開(kāi)心,鼓勵(lì)孩子,敢于表達(dá)自己的想法,勇于拒絕大人的要求。


規(guī)則49

不要將謙虛與表現(xiàn)自我混為一談,讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我、傳達(dá)熱情,教孩子敢于站出來(lái)、敢于唱出來(lái)、敢于說(shuō)出來(lái)。


崗位任務(wù)7-自由大于限制

給孩子獨(dú)立空間,發(fā)展才會(huì)無(wú)限大


在德國(guó)父母的眼中,每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體。他們既不附屬于家長(zhǎng),也不依賴家長(zhǎng)。他們有自己獨(dú)立的空間,也具備獨(dú)立的思維。所以,德國(guó)的孩子多以自我獨(dú)立發(fā)展為成長(zhǎng)目標(biāo)。而身為父母,只要給予孩子自由的空間即可。


規(guī)則50

看到自己孩子的特點(diǎn),也要看到別人孩子的特點(diǎn),切記!每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二,將兩個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)做比較,會(huì)讓孩子失去自我。


規(guī)則51

不要把孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)相比,貶低孩子,會(huì)讓孩子的自信歸零!不要貶低孩子,而是要鼓勵(lì)孩子向他人學(xué)習(xí)。


規(guī)則52

避開(kāi)父母主導(dǎo)的教育方式,避免比較式的教育方法,順著個(gè)性養(yǎng),孩子也要因材施教,不同的孩子需要不同的教育方案。


規(guī)則53

多給孩子自由空間,學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),家長(zhǎng)偷看孩子的日記,等于侵犯孩子的自由!親近大自然,放養(yǎng)的孩子,眼界更開(kāi)闊!


規(guī)則54

孩子要放養(yǎng),不要圈養(yǎng)。


規(guī)則55

做決定前要思考,做決定后要負(fù)責(zé),讓孩子自己做決定、自己負(fù)責(zé),讓孩子自己作主,培養(yǎng)主見(jiàn)。


崗位任務(wù)8-自制甚于控制

從小建立理財(cái)觀,教會(huì)孩子存到第一桶金


德國(guó)人富有,但是絕對(duì)不奢侈,所以德國(guó)每年的平均消費(fèi)都不會(huì)很高,這主要得益于德國(guó)父母從小對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育。在這樣的教育下,德國(guó)孩子從小就養(yǎng)成了非常好的理財(cái)習(xí)慣:不亂花零用錢、隨時(shí)去銀行存錢,即便玩游戲的時(shí)候也很節(jié)省。


規(guī)則56

與其多給錢,不如學(xué)會(huì)如何用錢。


規(guī)則57

二手市集體驗(yàn),讓孩子學(xué)習(xí)交易常識(shí),舉辦兒童舊貨市集,讓孩子體驗(yàn)買賣過(guò)程。


規(guī)則58

在游戲時(shí)浪費(fèi),現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)浪費(fèi),“你知道一枚導(dǎo)彈的價(jià)格是多少嗎?”玩游戲也要抓機(jī)會(huì)教育!


規(guī)則59

擁有自己的帳戶,存自己的零用錢,為孩子開(kāi)立銀行帳戶,從小學(xué)會(huì)金錢規(guī)劃,發(fā)紅包V.S對(duì)帳本的理財(cái)觀:教育孩子記帳力量大!


規(guī)則60

讓孩子知道,多花的錢是屬于父母的。


規(guī)則61

買東西前要想清楚,錢花完了不能再要,帶孩子去銀行存錢,感受儲(chǔ)蓄的氛圍,學(xué)習(xí)控制欲望,告訴孩子:花每一分錢都要考慮!告訴孩子:亂花錢是欲望的放縱!


規(guī)則62

小時(shí)候亂花錢,長(zhǎng)大就不懂得節(jié)儉,帶孩子去銀行,關(guān)鍵不是存多少錢,而是擁有儲(chǔ)蓄意識(shí)。

 

 

 

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